Информация об использовании в образовательном процессе оборудования, поставленного в рамках реализации проекта «Цифровая образовательная среда» модели цифровой образовательной среды (ЦОС)

Материально-техническая база

Положение об ограничении доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования

Положение о порядке доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам

Информационно-техническое оснащение:

В школе имеется компьютерный класс, функционирует локальная сеть. Ведётся работа с электронным журналом и электронными дневниками обучающихся. Адрес электронного дневника: http://dnevnik76.ru/

Для реализации ФГОС все кабинеты  начальной школы в полном объеме оборудованы интерактивным оборудованием. Кабинеты оснащены современной техникой (мультимедийные комплексы, интерактивные доски, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

В МОУ Кладовицкой ООШ  присутствует доступ к сети Интернет по выделенной высокоскоростной оптоволоконной линии с пропускной способностью 20 Мбит. Все  компьютеры подключены к – внутренней  информационно-телекоммуникационной сети и имеют персонифицированный выход в Интернет. В образовательном учреждении в наличии такие информационные системы и базы данных, как:

• Библиотечный фонд образовательной организации
• Правовая база "Консультант-Плюс"
• База учебных программ
• База дидактического материала
• База презентаций уроков и образовательных занятий

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся:

• База тестов
• База учебных и практических материалов
• База электронных учебников
• База обучающих фильмов

Электронные образовательные ресурсы

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МОУ Кладовицкой ООШ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• Разработано Положение о системе сопровождения детей с ОВЗ в МОУ Кладовицкой ООШ
• Специалистами разработана модель психолого- педагогического сопровождения детей с ОВЗ
• В помещениях дошкольных групп обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
• Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: логопед,  педагог-психолог, инструктор по физической культуре, медицинская сестра.
• При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, объемная змейка, релаксационное оборудование.
• Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе специальных методических разработок и дидактических пособий: С.Г. Шевченко «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» А.С. Галанов «Игры, которые лечат», О.В. Козырева «Развивающие игры для дошкольников».
• В МОУ Кладовицкой ООШ специалистами службы ППМС сопровождения обеспечено психолого–педагогическое сопровождение обучающихся всех категорий согласно Положения о психолого-педагогическом консилиуме МОУ Кладовицкой ООШ.

Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания

** Указывается один из уровней организации доступности объекта для инвалидов и других маломобильных групп населения:

А – доступность всех зон и помещений универсальная, объект доступен полностью;

Б – доступны специально выделенные участки и помещения;

ДУ – доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника соответствующей организации; услуги предоставляются на дому, дистанционно;

ВНД – не организована доступность объекта.

Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

*** Указывается один из уровней доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов:
ДП-В – доступен полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступен полностью избирательно (указать категории инвалидов);
ДЧ-В – доступен частично всем;
ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступен частично избирательно (указать категории инвалидов);
ДУ – доступен условно;
ВНД – временно недоступен.

Доступность предоставляемых услуг для инвалидов

Итоговое заключение о состоянии доступности объекта: учреждение может быть использовано для обучения детей-инвалидов (ДЧ- В)

Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта